Semana 9. Viernes

Semana9 viernes SESIÓN 27	Recapitulación 9
contenido temático	Presentación de la unidad 3 del curso. Fenómenos termodinámicos.

 

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales • Reafirmaran los conceptos: Formas y fuentes  de energía, fenómenos termodinámicos y sus elementos. Procedimentales • Descripción de Fenómenos  termodinámicos. • Presentación en equipo Actitudinales • Confianza, cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales	Pizarrón, gis, borrador De proyección: - Proyector de acetatos proyector tipo cañón, - Programas: Gmail y Googledocs De computo: - PC  y  conexión a Internet. Didáctico: - Informe de las dos sesiones  de la semana en el Aula-laboratorio.
Desarrollo del proceso	FASE DE APERTURA El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase, solicita a los alumnos: - Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores. 1.- ¿Qué temas se abordaron? 2.- ¿Que aprendí?   3.- ¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Resumen 1-Fuentes de energía y formas de energía 2-Que hayvarios tipos de energía que se originan y ocupamos en la vida diaria que son trasmitidos por medio de la naturaleza y el hombre,así como aplicando la ley de la conservación de la materia. 3.- El equipo N°1 no tiene dudas en cuanto a esta sesión J 1.- Los temas vistos fueron las formas deenergía y sus fuentes primarias.   2.- Aprendimos las formas en que la energía se presenta en la vida diaria y en la naturaleza   3.- Todo quedo claro y no hay dudas. 1. Las formas de energía y las principalesfuentes de estas. 2.Aprendimos cuantas formas de energía existen, como se aplican en la vida diaria y cuales son fuentes. 3. NINGUNA 1.- Tipos de energías y sus aplicaciones, así como las fuentes primarias de donde provienen cada tipo de energía enlos diversoscasos o circunstancias que se usan 2.- aprendimos que la energíaprimaria es toda energía disponible en la naturalezas antes de serconvetida.tipos de energía; energía solar, eólica, hidráulica, mecánica, potencial,cientetica,etc… 3.- no hay dudas 1.- Formas de energía y   Principales fuentes deenergíaprimaria 2.-Aprendimos los distintos tipos de energía utilizada todos los días y las que sonmasutilizadas. 3.- Ninguna.   1)Formas de energía Fuentes primarias de energía 2) aprendimosque las fuentes de energía son solo maneras en las que se manifiesta pero nunca se crea ni se destruye únicamente se transforma. Las principales fuentes de energía primarias son: Combustibles fósiles Energía potencial acumulada La biomasa Captación de la radiación solar Calor interno de la tierra Núcleo atómico de elementos Atracción del sol y la luna 3) ninguna :D   - Elaboren un resumen escrito en documento electrónico, de los temas vistos en las dos sesiones anteriores, FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores. FASE DE CIERRE         El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Termodinámica y su relación con Ciencia Tecnología y Sociedad. - Revisa las actividades de  cada alumno y lo registra en la lista de asistencia - Actividad Extra clase: Los alumnos:  Elaboraran su informe,  para registrar sus resultados en su Blog.  Indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, y los depositaran en su Blog personal en la cual contendrá su información,  Los integrantes de cada equipo, se comunicaran la información indagada y la procesaran en Googledocs,  Analizaran y sintetizaran los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente sesión.
evaluación	El profesor revisara el Informe de la actividad depositado en el Blog personal.    Contenido: - Resumen de la indagación bibliográfica. - Informe de las actividades en el Aula-laboratorio.